创新的过程
周五晚上在琼斯全球活动中心, 随着一个个创业点子的宣布,人们的手忽高忽低. 投票时间到了,40街. 爱德华大学的学生们正在决定他们将在周末的课程中研究哪六个想法.
投票后,学生们散去了. 他们分成小组,开始形成他们最初的商业概念. 距离向当地企业家和投资者进行最后的推介还有50多个小时, 这些学生在晚会上大行其道. 他们的工作都是 3天启动这是一个为参与者提供创业实践经验的项目.
![学生坐在演示室里](/sites/default/files/styles/wysiwyg_image/public/2024-07/3ds_web_2_0.jpg?itok=DwK8GaUC)
在第一个晚上, 学生们绘制出他们的商业理念所解决的问题,以及他们将为客户提供的解决方案. 概念包括帮助大学生制定膳食计划和烹饪的应用程序, 追踪儿童心理健康和学习成绩的软件.
“我们的学生提出的想法会影响我们的社区和邻居,”她说 凯蒂·芬尼他是比尔·蒙迪商学院的外联协调员. “这是一个安全的失败环境. 最终没有赢家和输家. 你真的可以督促自己.”
这是一家位于奥斯汀的非营利组织, 3天启动 (3DS)为高校提供了培养学生企业家所需的工具,,并为学生提供从零开始创业的体验. 在秋季的一个周末,比尔·蒙迪商学院(Bill monday School of Business)会为感兴趣的圣. 爱德华大学的学生,无论专业.
![学生一起工作](/sites/default/files/styles/wysiwyg_image/public/2024-07/3dsweb6_0.jpg?itok=_Jxe4xSl)
Jacob Alexander Gonzalez, 20岁, 创业专业, 整个周末,他都在和他的团队一起工作, 这家初创公司将奥斯汀的理发师和发型师与寻找独特发型的客户联系起来. “在奥斯汀,我们有如此多的多样性,”冈萨雷斯说. “我们彼此改善,彼此加强. 此外,我们都在同一时间互相学习.“首都已经成为一个现实世界的实验室,学生们不仅可以测试想法,还可以建立联系.
“学生们需要了解奥斯汀的商业生态系统, 唯一的办法就是让他们离开教室,” 托尼·阿尔瓦拉多比尔·蒙迪商学院(The Bill monday School of Business)驻校高管. “3DS是一种课外体验. 就像运动练习或戏剧排练一样.周六,学生们离开大楼去调查潜在客户, 他们与导师会面,分析反馈, 并最终, 他们将这些不同的观点整合到最终的提案中.
![托尼·阿尔瓦拉多](/sites/default/files/styles/wysiwyg_image/public/2024-07/3ds_web_8.jpg?itok=_Wf7m2fq)
对3天创业公司的投资是一种超越周末体验的成长和深化, 也. “奥斯汀是一个人们愿意帮助你,希望看到你成功的社区,18岁的玛丽莎·尼古拉斯说, 平面设计专业. 去年“3天创业”项目的校友, 尼古拉斯回到校园指导学生们的期末报告美学. 目前,她是奥斯汀市的一名数字平面设计师.
尼古拉斯去年加入了3天创业公司,希望冒险,走出她的舒适区. “作为一个平面设计专业的学生, 我发现我不一定非要学习创业才能认为自己是一名企业家. 它真的帮助我看到了如何使用我正在学习的技能,并将其应用到与企业家的合作中. 在这个过程中,我开始把自己看作是自己的企业家.”
学生们在周末的大部分时间里都在制作自己创业想法的原型, 虽然产品是学生心目中的最终目标, 创新的过程是他们不会很快忘记的一个方面. “你可以在教室里学到一切,冈萨雷斯说。, 直到你和他们互动,让自己处于压力之下...那你就会意识到这就是我来的原因. 这是你在课堂上学不到的.”
![学生们站在讲台前](/sites/default/files/styles/wysiwyg_image/public/2024-07/img_0869-950x550-date_0.jpg?itok=amJ4wisp)